Schule trifft Europa
Am Hans-Böckler-Berufskolleg herrschte in den letzten Wochen rege Betriebsamkeit und Vorfreude. Die Auszubildenden der Klassen U170 (Industriemechaniker:in) und U171 (Feinwerkmechaniker:in) organisierten die Juniorwahl zur Europawahl, die den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bot, Demokratie hautnah zu erleben und zu verstehen, wie wichtig ihre Stimme für die Gestaltung unserer gemeinsamen Zukunft ist.
Was ist die Juniorwahl?
Die Juniorwahl ist ein deutschlandweites Projekt, das Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit gibt, an einem realitätsnahen Wahlprozess teilzunehmen. Das Ziel ist es, das Interesse an Politik zu wecken und das Bewusstsein für demokratische Prozesse zu stärken. In diesem Jahr stand die Wahl zum Europäischen Parlament im Mittelpunkt.
Die Durchführung an unserer Schule
Unsere Schule hat sich auch in diesem Jahr wieder mit großem Engagement an der Juniorwahl beteiligt. In den Wochen vor der Wahl wurden im Politikunterricht die Themen Europäische Union und Europawahl intensiv behandelt. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit den verschiedenen Parteien und deren Programmen, diskutierten über aktuelle politische Themen und erhielten so einen umfassenden Einblick in die europäische Politiklandschaft.
Auszeichnung des Hans-Böckler-Berufskollegs mit dem NRW-Gütesiegel "Digitale Schule“
Zur Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ in NRW 2018
92 Schulen aus Nordrhein-Westfalen wurden heute als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten 46 Schulen das erste Mal die Ehrung und weitere 46 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet »MINT-freundliche Schule« geehrt. Darüber hinaus wurde das Hans-Böckler-Berufskolleg Köln gemeinsam mit 32 Schulen als „Digitale Schule“ geehrt. Diesen Schulen wurde es durch einen Leitfaden ermöglicht, eine Standortbestimmung sowie eine Selbsteinschätzung zum Thema „Digitalisierung“ vorzunehmen und Anregungen umzusetzen. Bei Vorliegen einer entsprechenden Profilbildung kann von einer digitalen Schule gesprochen werden.
Alle Schulen wurden heute für ihre MINT-Schwerpunktsetzung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) im Rahmen einer Festveranstaltung im Rathaus Dortmund ausgezeichnet. Die Ehrung der Schulen in NRW steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK).
Mathias Richter, Staatssekretär im Ministerium für Schule und Bildung in NRW, gratulierte den ausgezeichneten Schulen und erklärte: „Den MINT-Fächern gehört die Zukunft. Es ist deshalb ein gutes Zeichen, dass die Zahl der MINT-freundlichen Schulen weiter steigt. Das ist ein wichtiger Beitrag zur Zukunftsfähigkeit unseres Landes. Ich freue mich zudem über die Auszeichnung von 33 Schulen als ‚Digitale Schule‘, denn das Land NRW will die Digitalisierung unserer Schulen vorantreiben und entwickelt hierzu derzeit eine Gesamtstrategie. Mit dieser Strategie wollen wir die Schulen und Schulträger und die Lehrerinnen und Lehrer dauerhaft unterstützen.“
„Unsere 1700 MINT-freundlichen Schulen – so wie andere interessierte Schulen auch – öffnen sich stärker und stärker für die Digitalisierung. Sie wollen Schulentwicklung mit digitaler Transformation verknüpfen. Mit unserem Auszeichnungsprogramm „Digitale Schule“ setzen wir jetzt ein wichtiges Zeichen, um die Schulen auch bei diesem komplexen Thema zu unterstützen. Wir zeigen einen Zielrahmen und die Leitplanken für den Weg auf. Damit sind wir wichtige Brückenbauer für den hoffentlich bald kommenden Digitalpakt Schule und unsere ausgezeichneten Schulen sind die digitalen Vorreiter“, sagt Thomas Sattelberger, Vorsitzender der BDA/BDI-Initiative „MINT Zukunft schaffen!“.
„92 Schulen werden heute in Dortmund als „MINT-freundliche Schule“ geehrt; damit wird die Gesamtzahl von fast 300 MINT-freundlichen Schulen in NRW erreicht. Ein deutlicher Beleg, dass MINT hier einen hohen Stellenwert hat. Zusätzlich ist bei den Nordrhein-Westfälischen Schulen das Thema „Digitalisierung“ weit vorn. Wurde doch die Zahl der „Digitalen Schulen“ inzwischen auf über 50 gesteigert und damit mehr als verdoppelt“, sagt Thomas Michel, Geschäftsführer der Dienstleistungsgesellschaft für Informatik (DLGI).
Die »MINT-freundlichen Schulen« werden für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die Öffentlichkeit durch die Ehrung sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch besonders unterstützt. Bundesweite Partner der Initiative »MINT Zukunft schaffen!« zeichnen in Abstimmung mit den Landesarbeitgebervereinigungen und den Bildungswerken der Wirtschaft diejenigen Schulen aus, die bewusst MINT-Schwerpunkte setzen. Die Schulen werden auf Basis eines anspruchsvollen, standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozess.
Interkulturalität am HBBK
Fotoausstellung von Eduard Zent am HBBK
Wie würde Interkulturalität auf einem Foto aussehen? Kann Migrationshintergrund eigentlich sachlich abgelichtet werden? Eduard Zent, der preisgekrönte Fotokünstler und ehemalige Schüler des Hans-Böckler-Berufskollegs, hat in seiner derzeitigen Ausstellung „Moderne Tradition“ genau das geschafft. Eduard Zent ist es gelungen, in diesen Porträts etwas einzufangen, was nur schwer zur Sprache gebracht werden kann – ein kosmopolitisches Leben zwischen Kulturräumen.
Die Bilder porträtieren junge Menschen in traditionellen Gewändern der Herkunftskultur, die eine Gegenstand ihres Alltags in Deutschland in Händen halten, oder auf dem Kopf tragen. Der Hintergrund der Bilder ist neutral dunkel gehalten und erinnert stilistisch an die klassische Malerei eines Caravaggios oder Rembrandts.
Da gibt es die junge Frau, die einen Teebeutel aus der weißen Tasse hebt, über ihren Schultern trägt sie ein feines und farbenfrohes Tuch aus ihrem Herkunftsland, Russland. Dort kennt man ausgedehnte Teezeremonien, hier steht der Teebeutel für den zeitsparenden Ansatz. Dann der junge Mann im ghanaischen Gewand und im Kontrast dazu die neonfarbenen Fußballschuhe. Oder die junge Frau im goldverzierten Rock, der ebenso wie das Kleidungsstück auf dem Bügel in ihrer Hand in Sri Lanka gefertigt wurde. Ersteres ist ein traditionelles Festtagsgewand, Letzteres ist „Fast Fashion“ für den deutschen Modemarkt.
Am Hans-Böckler-Berufskolleg lernen und arbeiten Menschen aus den unterschiedlichen Kulturkreisen zusammen.
Je nach Herkunftsland sind die Porträts Erinnerung an eine Alltagssituation, oder aber eine Momentaufnahme aus dem Herkunftsland eines Mitschülers. In jedem Fall werden die Schülerinnen und Schüler über die, auf den ersten Blick etwas widersprüchliche Kompositionen in den Porträts, miteinander in einen interkulturellen Dialog kommen. Dies zu fördern ist genau ein Ziel im Leitbild des Hans-Böckler-Berufskollegs. Deshalb danken wir Herrn Eduard Zent für die Ausstellung seiner Werke in der Schule.
Die Ausstellung „Modern Tradition“ ist am Hans-Böckler-Berufskolleg auf der Ebene 2 im C-Trakt zu sehen, sie gibt Anregungen über Interkulturalität, Migration und das kosmopolitische Leben neu nachzudenken.
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