Festigkeitswettbewerb Fachwerkbrücke
Die Technikerklasse A2MB hat zum Wettbewerb geladen.
Im Rahmen des Lernbereichs Konstruktionstechnik und dem Thema Fachwerkberechnung haben die Studierenden Fachwerkbrücken entworfen, berechnet und konstruiert. Das Ziel war es die stabilste Brücke mit möglichst wenig Material zu bauen. Am Ende sind die Brücken der Gruppen gegeneinander angetreten.
Von der Theorie in die Praxis…
Um von den trockenen Berechnungen ein Bild zu bekommen wurden die Brücken im Anschluss an die Berechnungen auf dem 3D-Drucker ausgedruckt und im Rahmen eines Wettbewerbs bis an ihr Limit und darüber hinaus belastet. Hierbei wurden die einzelnen Bauteile in 3D-CAD konstruiert und Standardbauteile geschaffen aus denen die einzelnen Brücken zusammengebaut werden konnten. Für den Wettbewerb sind am Ende mehr als 300 Teile gedruckt worden.
Erstes transnationales Treffen „INTENT 4.0“
Interdisciplinary Teaching and Training 4.0 ist ein Erasmus + Projekt, das am 1. November 2019 gestartet ist. Über zwei Jahre hinweg werden Schulen und Institutionen aus ganz Europa eine Lehrerfortbildung entwickeln, um Lehrkräfte an die Herausforderungen der Industrie 4.0 heranzuführen. Projektkoordinator ist die EU-Geschäftsstelle der Bezirksregierung Köln.
Das erste Treffen hat in Deutschland in unserer Einrichtung stattgefunden. Nachdem sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus den beteiligten Länder Italien, Spanien, Portugal und die Tschechische Republik kennengelernt haben, wurden die ersten organisatorischen und inhaltlichen Rahmenbedingungen für die Fortbildung festgelegt. Handelskammern, Fortbildungseinrichtungen und mehrere Berufskollegs bündeln hierbei fachlich übergreifende Kompetenzen, um den „4.0-Gedanken“ möglichst ein breites Bild geben zu können. Im ersten Halbjahr 2020 werden in einem nächsten Treffen in der Tschechischen Republik vor allem methodische Grundlagen für die Lehrerfortbildung gelegt.
1st Transnational Meeting "INTENT 4.0"
Interdisciplinary Teaching and Training 4.0 is an Erasmus+ project that started on 1 November 2019. Over two years, schools and institutions across Europe will develop a teacher training programme to introduce teachers to the challenges of Industry 4.0. The EU office at the Cologne district government is the project coordinator.
The first meeting took place at our facility in Germany. After the participants from the partaking countries Italy, Spain, Portugal and the Czech Republic had got to know each other, organisational and content-related framework conditions for further training were established. In doing so, chambers of commerce, further training institutions and several vocational colleges are pooling interdisciplinary competences in order to give the "4.0 idea" as broad a picture as possible. In the first half of 2020, our next meeting will take place in the Czech Republic and primarily focus on laying the methodical foundations for further teacher training.
Translated with www.DeepL.com/Translator
Verfasser: Marco Klusmann
Übersetzung: Eva Porsch
Italien-Auslandspraktikum 2019
Erfahrungsbericht von Schülern des HBBK vom Frühling 2019
Im Frühling 2019 haben wir, als ein Teil der Mittelstufe der 3-jährigen Berufsfachschule, zusammen mit einer angehenden Produktdesignerin ein Auslandspraktikum in Italien angetreten. Im Mai hat unsere 8-köpfige Gruppe die Reise nach Florenz auf sich genommen um vor Ort 4-wöchige Praktika in unterschiedlichen Unternehmen zu absolvieren.
Hierbei haben wir unterschiedliche Berufe im Fachbereich Maschinenbau kennengelernt. Die Branchen der Betriebe reichten von Schlossereien bis h
in zu Kfz-Werkstätten. In den Werkstätten wurden neben Reparaturen von gängigen Autos auch Oldtimer restauriert.
Nicht nur die Arbeit in den fremdsprachigen Betrieben haben uns auf die Probe gestellt, sondern auch das alltägliche Leben. Die Organisation und Absprache in den einzelnen Wohngemeinschaften waren Grundvoraussetzung für ein angenehmes Zusammenleben in einem fremden Land.
Das Feedback der einzelnen Teilnehmer lässt darauf schließen, dass es für alle eine bereichernde Erfahrung war. Wir möchten uns bei den Organisatoren bedanken, die uns dieses Praktikum ermöglicht haben.
Kontakt bei Interesse weiterer Praktika im Ausland:
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(Text: Alyssa Zobel, Tim Lahr)
(Fotos: Marco Klusmann, Ibrahim Agkas)
Das HBBK in der "Lokalzeit Köln"
WDR dreht Beitrag zur Digitalisierung an Schulen
Die Aufregung war am Dienstagmorgen groß. Der WDR kam mit einem Aufnahmeteam in unsere Schule um pünktlich zur Bildungsmesse Didacta über die Digitale Schule zu berichten.
Das Kamerateam wählte aus den digitalen Medienangeboten des Hans-Böckler-Berufskollegs den Unterricht von Zerspanungsmechanikern im CNC-Kompetenzzentrum, die Anwendung des 3D-Druckers im Unterricht der Technischen Produktdesigner sowie das Unterrichten mit Tablets und Interaktiver Tafel in der Dreijährigen Berufsfachschule aus. Bei allen drei Beispielen erklärten die Schülerinnen und Schüler der Autorin Christina Wilkes mit Stolz und Selbstbewusstsein ihre Aktivitäten im Unterricht. So bearbeiteten die Technischen Produktdesigner den Arbeitsauftrag, im Kundenauftrag den Deckel für eine Ketchupflasche zu entwickeln, der durch die Deckelform auf den Inhalt hinweist. Die Entwürfe wurden dann für den Funktionstest und für die Präsentation beim Kunden über den 3D-Drucker ausgedruckt.
In einem Interview am Ende des Beitrags fasste der Schulleiter Herr Nöthen die Schwerpunkte des Medienkonzepts der Digitalen Schule zusammen. Das Ergebnis des Drehs kann ab Dienstag, den 19.2.2019 im Internetauftritt der Lokalzeit Köln angeschaut werden.
(Text Tie/Noe, Fotos: Tie)
